Atividade 4.3

            As tecnologias da informação  e comunicação  mudaram as nossas vidas, isso é fato. Porém é necessário que esta mudança  venha a ser positiva, portanto devemos usar tais tecnologias a nosso favor enquanto seres humanos inseridos em uma sociedade, em uma família e em um ambiente escolar. 

            As facilidades oferecidas pelas diversas mídias hoje existentes tendem a induzir comportamentos, modelos de vestir, calçar, falar e também formas prejudiciais de escrita e interpretações limitadas ou limitadoras. É necessário, portanto em nosso papel de educador, auxiliar nossos jovens e adultos a ler e escrever de forma correta, crítica e autônoma, utilizando as diversas possibilidades comunicativas existentes.

            O uso das tecnologias de informação e comunicação devem ser usadas como ferramentas para o enriquecimento de aulas, projetos e gincanas, no intuito sempre de torná-los mais interessantes, como de registrar esses momentos, interagir com os alunos e até trocar experiências tecnológicas.

            Como disse Silvio da Costa Pereira, em muitas escolas falta a formação suficiente ou adequada das professoras que promova ou estimule o uso crítico e criativo dessas tecnologias.

Porém, somos do ponto de vista que cada um deve buscar conhecimentos em diversas áreas, inclusive as tecnológicas, quer a escola ofereça essa capacitação ou não.

            Quando realizamos o projeto envolvendo a dança, alguns componentes   do grupo chegaram a se intimidar quando souberam que iríamos filmar e postar a culminância do projeto na internet. Mas começamos a expor a importância desse trabalho até para o desenvolvimento de trabalho  de outros jovens e aí aos poucos a timidez foi vencida e as alunas de forma em geral ficaram orgulhosas com a apresentação e registro do projeto.

            Momentos assim, despertam a criatividade, talentos,harmonia, espíritos de liderança e cooperação mútua, levando a resultados positivos em um meio tão competitivo em que vivemos.

interaçao e debate

INTERAÇÃO E DEBATE

Em uma determinada situação cotidiana na sala de aula, nos deparamos com diversas opiniões a respeito de um determinado assunto. Por exemplo, um conteúdo que seja interessante, que envolva a turma a participar e interagir com seus pontos de vista, suas ideias, enfim, dar a sua contribuição. O papel do professor é estar sempre norteando os alunos para que os mesmos se sintam mais seguros ao se expressarem diante de tal situação.

As estratégias utilizadas para que todos participem, é respeitar a opinião de cada um, até porque o direito de expressão é garantido na nossa constituição. Concordando ou não concordando, mas devemos respeitar, uma vez que idéias diversas não são  motivos para um convívio de desarmonia e desavenças entre os colaboradores.

Em uma situação dessa, é importante ser  explorado os meios tecnológicos que temos em nossas mãos, ou seja, pesquisar sobre o tema em questão, para se obter dados mais concretos para reforçar as nossas argumentações, para que as mesmas sejam mais convincentes e até mesmo para dar uma dinâmica maior ao nosso debate. Ou ainda, passar vídeos relacionado ao tema.

Sobre as tics

O curso sobre as tecnologia de informação e comunicação tem sido muito importante nas minhas atividades pedagogicas, porque estou explorando mais os recursos que tenho em minha casa e também na instituição em que trabalho. Através do curso posso, ou seja, pude aprender coisas que tem facilitado e muito nos meus planejamentos e também nas atividades desenvolvidas na sala de aula.
Então, o que tenho a dizer e até parabenizar a Escola Ceja, juntamente com a Secretaria de Educação, pela oputunidade de participar deste curso.